Am Samstag, 31. Januar 2026, nahmen Josephin Sonntag und Lena Waters an einem Workshop für Chorleitende des Projekts 6K United! in Heidelberg teil. Ziel der Fortbildung war die Vorbereitung auf das große Abschlusskonzert am 24. Juni 2026 sowie auf die intensive musikalische Arbeit mit den beteiligten Klassen der Boeselager-Realschule Ahrweiler.
Josephin Sonntag und Lena Waters bei der 6K United-Fortbildung in Mainz
In den kommenden Monaten werden Josephin Sonntag und Lena Waters gemeinsam mit den Klassen 5c, 5d, 6b und 6d zwölf unterschiedliche Songs mit passenden Choreografien einstudieren. Höhepunkt des Projekts ist ein gemeinsames Konzert in Mannheim, bei dem rund 6.000 Kinder gleichzeitig auf der Bühne stehen und singen werden. Dank der Unterstützung des Fördervereins der Boeselager-Realschule kann unsere Schule mit diesen vier Klassen in Mannheim dabei sein.
Der Workshop bot wertvolle Impulse und praktisches Handwerkszeug für die Chorarbeit mit Kindern und Jugendlichen. Rund 500 Chorleitende aus ganz Deutschland nahmen teil und erlebten dabei eindrucksvoll die besondere Kraft der Musik. konnten die beiden Lehrerinnen an der Fortbildung teilnehmen und sind nun bestens vorbereitet – fachlich wie auch motivierend.
„Die Songs sind toll ausgewählt, mit eingängigen Texten und Choreografien“, berichtete Lena Waters begeistert. „Das gemeinsame Erarbeiten macht viel Spaß, und wir sind sicher, dass wir mit unseren Schülerinnen und Schülern im Juni einen unvergesslichen Konzerttag erleben werden.“
🎶 Tickets für das Konzert am 24.06.2026 in Mannheim sind erhältlich unter:
https://6kunited.online-ticket.de/konzerte
“Was wäre eigentlich, wenn ich taub wäre?”
Alina Lambertz und ihre Tochter Annika beim Gebärdenunterricht
Auf dem Lehrplan des Faches Naturwissenschaften steht in der Klassenstufe 5 das Themenfeld „Von den Sinnen zum Messen“. Als sich die Klasse 5e mit dem Sinnesorgan Ohr beschäftigte, stellte sich den Kindern auch die Frage, wie es wohl wäre, wenn man nicht gut oder gar nicht mehr hören könnte. Was würde sich im Leben ändern? Könnte man überhaupt ein „normales“ Leben führen, Hobbys und einen Beruf haben?
Schnell erarbeiteten sich die Schülerinnen und Schüler ein breites Fachwissen zu den Themen „Hörgeräte“ und „Cochlea-Implantate“. Zwei Kinder der Klasse, Lena und Annika, haben bereits Erfahrungen mit Cochlea-Implantaten und stellten der Klasse ihr Wissen in sehr anschaulichen Referaten vor. Dabei zeigte sich, dass es für den Betroffenen einen großen Unterschied macht, ob man taub geboren wurde oder im Verlauf des Lebens das Gehör verliert. So erging es auch Alina Lambertz, der Mutter von Annika, die hörend geboren wurde und dann durch eine Reihe von Erkrankungen ihr Gehör vollständig verlor.
Annika aus der Klasse 5e bei ihrem Referat über „Hörgeräte“ und „Cochlea-Implantate“
Alina Lambertz besuchte die Klasse und erklärte ihr mit viel Anschauungsmaterial, wie ein gehörloser Mensch seinen Alltag meistert, denn sobald sie ihre Cochlea-Implantate nicht trägt, fällt für sie der Hörsinn völlig weg.
Beeindruckt zeigten sich die Schülerinnen und Schüler von ihrem Wecker, der starke Blitze und eine Vibration aussendet, wenn es Zeit zum Aufstehen ist. Auch blinkt z. B. eine Lampe, wenn es an der Tür klingelt. Alina Lambertz ist auch in der Lage, sich in Gebärdensprache zu verständigen. Gerne zeigte sie ihren kleinen Zuhörern einige einfache Gebärden, was die Kinder sofort nutzten und am nächsten Tag ihre Lehrer mit Gebärden zum Stundenbeginn begrüßten.
Die Klasse 5e zeigte sich sehr interessiert und hatte viele Fragen an Alina Lambertz
Geduldig beantwortete Alina Lambertz die zahlreichen Fragen der Kinder, die am Ende dieser sehr interessanten NaWi-Stunde mitnehmen konnten, dass es auch für Menschen, die gehörlos sind, viele Möglichkeiten gibt, sich im Alltag und in der Welt der Hörenden zurechtzufinden.
Vielen Dank an Alina Lambertz, Annika und Lena, die der Klasse die Möglichkeit eröffnet haben, einen Einblick in das Leben von gehörlosen Menschen zu bekommen.
(Text & Fotos: Marion Bach)
Antragstellung auch jetzt auch digital möglich
Schülerinnen und Schüler der allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen in Rheinland-Pfalz können an der Schulbuchausleihe teilnehmen. Gesetzliche Grundlage hierfür ist die Landesverordnung über die Lernmittelfreiheit und die entgeltliche Ausleihe von Lernmitteln vom 16.04.2010. Bei Unterschreitung bestimmter Einkommensgrenzen besteht auf Antrag die Möglichkeit zur Teilnahme an der Schulbuchausleihe ohne Leihgebühr. Werden die Einkommensgrenzen überschritten, ist die Ausleihe gegen Leihgebühr möglich. Es werden Bücher in gedruckter Form zur Verfügung gestellt.
Wer im kommenden Schuljahr 2026/2027 an der unentgeltlichen Schulbuchausleihe teilnehmen möchte, kann dafür noch bis zum 16. März 2026 einen Antrag auf Lernmittelfreiheit stellen. Dieser Antrag, den unsere Schülerinnen und Schüler mit dem Halbjahreszeugnis erhielten, muss für jedes Schuljahr neu gestellt werden.
- Infobrief der Kreisverwaltung (Ausleihe ohne Gebühr)
- PDF-Antragsvordruck (Ausleihe ohne Gebühr)
- Merkblatt des Landes (Ausleihe ohne Gebühr)
Hier können Sie den Antrag innerhalb der Antragsfrist ganz bequem online stellen:
Hinweis: Der Anmeldezeitraum für die Schulbuchausleihe gegen Gebühr folgt später in der Zeit vom 8. Mai bis 2. Juni 2026. Die dazu erforderlichen Freischaltcodes werden in den Schulen bis spätestens 8. Mai 2026 an die Schülerinnen und Schüler verteilt.
Am 23. April 2026 findet der bundesweite Girls’Day statt. Die IHK Koblenz bietet Schülerinnen die Möglichkeit, technische Berufe praktisch kennenzulernen und selbst auszuprobieren – u. a. in den Bereichen Mechanik, Elektrotechnik und Schweißen.
👉 Unsere Schule empfiehlt die Teilnahme für Schülerinnen ab Klasse 8 aufwärts.
Zeit: 08:00–15:00 Uhr
Ort: IHK-Akademie Koblenz, Campus Neuwied
Kosten: kostenfrei | Plätze: begrenzt
Infos und Anmeldung: IHK Koblenz
Kontakt:
Betül Koc – koc@koblenz.ihk.de – 0261 106-210
Viel Spaß!
So lebendig kann Schule sein: Großer Andrang an der Boeselager-Realschule
Schon früh am Samstagvormittag herrscht reges Treiben auf dem Schulgelände in der Schützenstraße. Eltern kommen mit ihren Kindern, Stimmen hallen durch die Flure, alte Bekannte begrüßen sich mit einem Lächeln. Die Boeselager-Realschule Ahrweiler ist an diesem Vormittag nicht einfach nur geöffnet – sie zeigt sich lebendig. Der Tag der offenen Tür lockt zahlreiche interessierte Eltern der aktuellen Viertklässler an, aber auch viele ehemalige Schülerinnen und Schüler sind gekommen, um ihre alte Schule und ihre früheren Lehrer wiederzusehen.
Sehr gut gefüllt war das Atrium von Haus 2 bei der Infoveranstaltung der Schulleitung
Im Atrium von Gebäude 2 füllen sich schnell die Reihen. Kein Platz bleibt frei, als um 9 Uhr die erste Informationsveranstaltung beginnt. Die stellvertretende Schulleiterin Bettina Lanzerath begrüßt die Besucher herzlich und nimmt sie gemeinsam mit dem Pädagogischen Koordinator Dr. Rüdiger Becker mit auf eine Reise durch das Schulkonzept der „Realschule plus in kooperativer Form“.
Begrüßung der Besucher durch die stv. Schulleiterin Bettina Lanzerath
Anschaulich erklären beide, wie die Kinder in den Klassen 5 und 6 gemeinsam lernen und sich ab Klasse 7 die Wege zur Berufsreife oder zum Qualifizierten Sekundarabschluss I eröffnen. Immer wieder wird deutlich: Hier geht es nicht nur um Unterricht, sondern um individuelle Förderung, persönliche Entwicklung und eine breite Vorbereitung auf das Leben. Auch die sportlichen und künstlerischen Schwerpunkte der Schule kommen zur Sprache – und wecken sichtbar Interesse im Publikum.
Blick in den Unterricht
Nach den Vorträgen strömen die Besucher durch das Schulgebäude. Türen stehen offen, überall gibt es etwas zu entdecken. In den Klassenräumen der Jahrgänge 5 und 6 können Eltern und Kinder direkt erleben, wie gearbeitet wird. Manche setzen sich spontan dazu, probieren Aufgaben aus oder kommen mit Lehrkräften ins Gespräch. In den naturwissenschaftlichen Räumen wird experimentiert, gerätselt und gestaunt.
Auch im PC-Raum wurde fleißig gearbeitet
Die PC-Räume, die Schulküche und die Schülerbibliothek laden zum Umschauen ein und vermitteln einen lebendigen Eindruck vom Schulalltag.
Gerade die Naturwissenschaften bieten immer ein tolles Mitmachprogramm an
In der Cafeteria in Haus 1 ist ebenfalls viel Betrieb. Hier präsentiert sich der Förderverein der Schule, der seit der verheerenden Flut im Juli 2021 zu einem besonders wichtigen Pfeiler der Schulgemeinschaft geworden ist. Fotos, Informationsmaterial und persönliche Gespräche erinnern daran, wie groß die Unterstützung in der schwierigen Zeit war und wie viel bis heute gemeinsam auf den Weg gebracht wurde – von der ersten schnellen finanziellen Unterstützung in den ersten Tagen nach der Flut bis hin zur nachhaltigen Ausstattung der Schule.
Bianca Zepp und Karen Füllmann vom Förderverein der Schule
Viele Besucher bleiben stehen, kommen ins Gespräch mit den beiden neu gewählten Vorsitzenden Karen Füllmann und Bianca Zepp und spüren, dass hier nicht nur über Schule gesprochen wird, sondern über Zusammenhalt, Engagement und Verantwortung.
Immer eine tolle Unterstützung am Tag der offenen Tür: unser Schulelternbeirat
Zwischendurch stärken sich die Gäste am liebevoll vorbereiteten Angebot des Schulelternbeirats, der für das leibliche Wohl sorgt. Der Duft von Kaffee und frischen Snacks liegt in der Luft, Gespräche entstehen ganz von selbst – zwischen Eltern, Lehrern, ehemaligen Schülern und interessierten Familien der zukünftigen Schüler.
Die neue Kletterwand – der Blickfang in der Sporthalle
Auch die Sporthalle zieht viele Besucher an. Nach der Sanierung des Sportbereichs präsentiert sie sich modern und einladend und sportliche Mitmachangebote wie die Kletterwand sorgen für Bewegung und gute Laune.
Bei der Zirkusvorführung zeigten die Kids, was sie in den vergangenen Wochen beim Zirkusprojekt gelernt haben
Ein besonderes Highlight wartet am Ende des Vormittags: In der Sporthalle versammeln sich noch einmal viele Besucher zur Zirkusaufführung. Mit viel Begeisterung, Mut und Kreativität zeigen die Schülerinnen und Schüler ihr Können. Applaus erfüllt die Halle, strahlende Gesichter auf und vor der Bühne machen deutlich: Dieser Abschluss bleibt in Erinnerung und rundet einen rundum gelungenen Tag ab.
Organisiert wurde der Tag der offenen Tür von Konrektor Johannes Morschhausen, der gemeinsam mit der gesamten Schulgemeinschaft für einen reibungslosen Ablauf sorgte. Wer nun neugierig geworden ist: Die Anmeldung für die neuen fünften Klassen ist vom 3. Februar bis zum 5. März möglich.
Auch die sehr aktive Schülervertretung unserer Schule präsentierte sich
Ein Samstag, der gezeigt hat, wie lebendig, offen und engagiert die Boeselager-Realschule Ahrweiler ist – und der vielen Familien die Entscheidung für den nächsten wichtigen Schritt ein Stück leichter gemacht hat.
Terminbuchung für Anmeldung an Boeselager-Realschule ab sofort möglich
Schülerinnen und Schüler der 4. Grundschulklassen können in der Zeit vom 2. Februar bis zum 5. März angemeldet werden. Wichtige Informationen zur Anmeldung gibt es unter „unsere.boeselager-realschule.de“.
(Text: Ralf Breuer & Fotos: Marion Bach,
Johannes Morschhausen, Ralf Breuer)
Ortsvorsteher Mario Wettlaufer im Gespräch mit der Klasse 8
Bereits zum zweiten Mal besuchte der Ortsvorsteher von Westum, Mario Wettlaufer, am 10.12.2025 die Philipp Freiherr von Boeselager Realschule plus Ahrweiler, um den Schülerinnen und Schülern Rede und Antwort zu stehen.
Im Rahmen des Sozialkundeunterrichts, der sich aktuell mit der kommunalen Selbstverwaltung und der Arbeit des Gemeinderates beschäftigt, gewährte Mario Wettlaufer der Klasse 8a spannende Einblicke in seine Tätigkeit als Ortsvorsteher und Ratsmitglied sowie in die Aufgaben des Ortsbeirates von Westum und des Stadtrates der Stadt Sinzig.
Zu Beginn informierte Herr Wettlaufer über aktuelle kommunale Aufgaben seiner Kommune, darunter den Bau einer neuen Grundschule und eines Feuerwehrgerätehauses, die Organisation von Wahlen sowie die Planung und Umsetzung von Jugend- und Freizeiteinrichtungen. Anschließend schilderte er den Alltag eines Ortsvorstehers, der dieses Ehrenamt neben einer Vollzeittätigkeit ausübt.
Schnell wurde deutlich, dass Wettlaufer sein Amt mit großer Überzeugung und hohem persönlichem Engagement wahrnimmt und für die Anliegen der Bürgerinnen und Bürger nahezu jederzeit ansprechbar ist. Dabei nutzt er bewusst auch soziale Medien, um politische Arbeit transparent zu machen und eine niedrigschwellige Beteiligung der Bevölkerung zu ermöglichen.
Besonders wandte sich der Kommunalpolitiker an die Jugendlichen der Klasse 8a und machte deutlich, dass Demokratie auf kommunaler Ebene beginnt. Er ermutigte sie, nicht dem Gefühl zu verfallen, „sowieso nichts bewirken zu können“, sondern sich aktiv in das Gemeindeleben einzubringen. Die Schülerinnen und Schüler wurden dazu aufgerufen, eigene Ideen und Projektvorschläge zu entwickeln und sich auch aktiv an deren Umsetzung zu beteiligen.
Am Beispiel des geplanten Baus einer öffentlichen Bühne in Westum zeigte Wettlaufer eindrucksvoll, wie viel durch bürgerschaftliches Engagement gemeinsam erreicht werden kann – vorausgesetzt, man übernimmt Verantwortung, anstatt darauf zu warten, dass „die da oben“ alles regeln. In diesem Zusammenhang wies er auch auf die Gefahren für die Demokratie durch Fakenews hin und appellierte an die Jugendlichen, Informationen kritisch zu hinterfragen und sich nicht von politischen Kräften täuschen zu lassen, die scheinbar einfache Lösungen versprechen.
Im Anschluss stellte sich der Ortsvorsteher den zahlreichen Fragen der Schülerinnen und Schüler, die sich unter anderem mit Umweltschutz, Nachhaltigkeit, Projektfinanzierung, Jugendarbeit, Integration ausländischer Mitbürgerinnen und Mitbürger, kommunaler Verschuldung sowie der Vergütung ehrenamtlicher Tätigkeiten beschäftigten.
Zum Abschluss richtete Mario Wettlaufer einen eindringlichen Appell an die Jugendlichen: Die politische Arbeit in Ortsbeirat und Stadtrat sei Politik für kommende Generationen. Um dieser Verantwortung gerecht zu werden, sei der Dialog zwischen Jung und Alt unverzichtbar. Sein Fazit lautete daher: “Demokratie beginnt in der Gemeinde. Kommt ins Handeln – dann könnt ihr etwas verändern!”
Wir danken Mario Wettlaufer sowie Alexander, unserem ehemaligen Schüler Alex, der seinen Vater begleitete, herzlich für deren Besuch und hoffen, dass sie die Demokratiebildung an unserer Schule auch künftig unterstützen werden.
(Text & Foto: Marion Bach)
Interview mit Diana Dreher
Mit Diana Dreher steht seit dem vergangenen Jahr eine engagierte Elternvertreterin an der Spitze des Schulelternbeirats (SEB) der Boeselager-Realschule Ahrweiler. Bereits seit der Zeit nach der Flutkatastrophe ist sie im SEB aktiv und begleitet den Wiederaufbau der Schule kritisch, konstruktiv und mit großem Einsatz für die Interessen der Elternschaft.
Im Interview spricht sie über ihre Motivation für dieses Ehrenamt, die Zusammenarbeit mit Schulleitung und Kollegium sowie über die Herausforderungen des weiterhin sehr langsamen Wiederaufbaus.
Mit Engagement und Verantwortung: Diana Dreher vertritt die Interessen der Eltern an der Boeselager-Realschule
Frau Dreher, herzlichen Glückwunsch zu Ihrer Wahl als Vorsitzende des Schulelternbeirats. Möchten Sie sich kurz vorstellen und erzählen, was Sie zu diesem Engagement motiviert hat?
Mein Name ist Diana Dreher, ich bin 49 Jahre alt, verheiratet, Mutter von zwei Kindern, arbeite im öffentlichen Dienst und wohne in der Grafschaft. Unser Sohn war bis zum Sommer 2021 Schüler an der Philipp-Freiherr-von-Boeselager-Realschule. Im selben Jahr wechselte unsere Tochter an die Boeselager-Realschule – kurz nach der Flutkatastrophe.
Als im Herbst 2021 die Wahl zum Schulelternbeirat stattfand, war mir bewusst, dass der SEB und auch die Schulleitung in dieser besonderen Situation Unterstützung beim Wiederaufbau benötigen würden. Deshalb habe ich mich damals für die Mitarbeit im SEB zur Verfügung gestellt. Da ich die Arbeit in den vergangenen vier Jahren als sehr interessant und sinnvoll empfunden habe, habe ich im Sommer 2024 den Vorsitz übernommen und freue mich, dass ich in diesem Jahr erneut gewählt wurde.
Welche Aufgaben umfasst Ihr Amt als Vorsitzende des Schulelternbeirats und was ist Ihnen dabei persönlich besonders wichtig?
Zu meinen Aufgaben gehören unter anderem die Abstimmung von Terminen und Themen der SEB-Sitzungen mit der Schulleitung sowie die Teilnahme an den Gesamtkonferenzen der Schule. Als Mitglied des Schulausschusses nehme ich außerdem an außerordentlichen Sitzungen teil, etwa bei angedrohten Schulausschlüssen oder bei der Beratung über Teilnahmen an Wettbewerben.
Darüber hinaus koordiniert der SEB beispielsweise die Bewirtung der Cafeteria am Tag der offenen Tür. Persönlich ist mir besonders wichtig, dass Anregungen und Anliegen der Eltern an die Schulleitung weitergegeben werden und die Interessen der Elternschaft angemessen vertreten sind.
Wie erleben Sie die Zusammenarbeit zwischen Elternschaft, Kollegium und Schulleitung an unserer Schule?
Die Zusammenarbeit zwischen dem Schulelternbeirat, der Schulleitung und dem Kollegium empfinde ich als sehr aufgeschlossen, freundlich und kommunikativ. Mit der Schulleitung besteht eine vertrauensvolle und gute Zusammenarbeit. Verbesserungspotenzial gibt es sicherlich immer und überall, dies kann ich im Einzelnen jedoch nicht konkret beurteilen.
Der Wiederaufbau der Schule verläuft seit Jahren sehr langsam und wird von vielen als schwer nachvollziehbar empfunden. Wie nehmen Sie diese Situation als Elternvertreterin wahr?
Seit dem Jahr 2021 ist der Wiederaufbau ein fester Bestandteil unserer SEB-Sitzungen. Sämtliche Absprachen müssen mit dem Schulträger sowie verschiedenen Institutionen getroffen werden. Genehmigungen und finanzielle Entscheidungen verzögern sich häufig aufgrund der Abläufe in der öffentlichen Verwaltung. In der letzten SEB-Sitzung wurden immerhin die neuesten Planungen inklusive einer Zeitschiene vorgestellt.
Die aktuelle Situation ist für die gesamte Schulgemeinschaft sehr belastend. Die Einschränkungen durch den anhaltenden Wiederaufbau sind überall spürbar – in den Klassenräumen, auf dem Schulhof und auch im Lehrerzimmer. Ich wünsche mir sehr, dass die Verfahren zum Wohl der Schulgemeinschaft beschleunigt werden, damit wieder ein möglichst normaler Schulalltag stattfinden kann.
Was liegt Ihnen für die Elternarbeit in den kommenden Monaten besonders am Herzen?
Mir ist vor allem wichtig, dass der Wiederaufbau der Schule zügig voranschreitet und dass spezielle Wünsche der Schulgemeinschaft bei der weiteren Planung berücksichtigt werden. Außerdem möchten wir die Schülervertretung bei verschiedenen Projekten unterstützen. Darüber hinaus gibt es noch einige Themen, die der Schulelternbeirat gerne anstoßen möchte, die aber aktuell noch nicht abschließend besprochen sind.
Was wünschen Sie sich persönlich für die Zukunft der Boeselager-Realschule?
Ich wünsche mir, dass die Schulgemeinschaft weiterhin positiv bleibt und dass die Boeselager-Realschule nach dem Wiederaufbau wieder eine moderne, zukunftsfähige Schule wird.
Vielen Dank für dieses Interview und alles Gute!
Blick in den Nachmittagsunterricht der Boeselager-Realschule Ahrweiler
Die freiwillige Nachmittagsbetreuung an der Philipp Freiherr von Boeselager Realschule plus Ahrweiler erweist sich weiterhin als ein ausgesprochen erfolgreiches Angebot. In ihrer hohen Flexibilität ist sie nach wie vor landesweit einzigartig und richtet sich an die Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen. Die konstant positive Resonanz zeigt, dass das Konzept den Bedürfnissen von Kindern und Eltern gleichermaßen gerecht wird.
Das gemeinsame Mittagessen mit abwechslungsreicher Menüauswahl bildet die Grundlage für einen gelungenen Nachmittag
Der Nachmittagsbereich beginnt mit einer gemeinsamen Mittagspause, die sowohl Spielangebote als auch ein warmes Mittagessen umfasst. Täglich stehen den Kindern vier verschiedene Menüs des Caterers Lehmanns zur Auswahl. Zusätzlich unterstützt der Förderverein der Boeselager-Realschule das Angebot, indem allen Kindern beim Mittagessen kostenlos Mineralwasser zur Verfügung gestellt wird.
Zufriedene Gesichter beim Mittagsessen
Im Anschluss an die Mittagspause folgt bis 15.45 Uhr ein vielfältiges und pädagogisch wertvolles Programm. Dieses setzt sich aus unterschiedlichen Arbeitsgemeinschaften, einer verlässlichen Hausaufgabenbetreuung sowie gezieltem Förderunterricht in den Hauptfächern zusammen. Zeiten und Angebote sind flexibel wählbar, was maßgeblich zur Attraktivität der Nachmittagsbetreuung beiträgt. Entsprechend nutzen immer mehr Schülerinnen und Schüler dieses Angebot.
Alle Angebote der Nachmittagsbetreuung werden durch Lehrkräfte der Schule betreut und gewährleisten eine hohe fachliche und pädagogische Qualität. Die Hausaufgabenbetreuung wird darüber hinaus durch engagierte Schülertutorinnen und -tutoren unterstützt, die einen wichtigen Beitrag zur individuellen Förderung der jüngeren Schülerinnen und Schüler leisten. Als Anerkennung für dieses freiwillige Engagement werden die Schülertutoren an den Tagen ihres Einsatzes vom Förderverein zum kostenlosen Mittagessen eingeladen.
Der Nikolaus beschenkte die Tutorinnen und Tutoren der Nachmittagsbetreuung
Zum Jahresende bedankten sich die Verantwortlichen für die Nachmittagsbetreuung, Andrea Mergler und Dr. Rüdiger Becker, im Rahmen eines vorweihnachtlichen Dankeschöns ausdrücklich bei den freiwilligen Tutorinnen und Tutoren für ihren Einsatz.
Starke Leistung: Boeselager-Realschule Ahrweiler holt 2. Platz beim Fritz-Walter-Cup in Adenau!
Fritz-Walter-Cup – WK II der Boeselager-Realschule Ahrweiler
Am Dienstag, 9. Dezember 2025, nahm die Schulmannschaft der Boeselager-Realschule Ahrweiler (Wettkampfklasse II) unter der Betreuung von Markus Lochner am Fritz-Walter-Cup in Adenau teil.
Der Fritz-Walter-Cup ist ein landesweiter Schulfußballwettbewerb des Landes Rheinland-Pfalz, der im Rahmen von „Jugend trainiert für Olympia“ ausgetragen wird. Er erinnert an Fritz Walter, den Kapitän der deutschen Nationalmannschaft, die 1954 in Bern den ersten Weltmeistertitel für Deutschland gewann. Walter gilt bis heute als Vorbild für Fairness, Teamgeist und sportlichen Einsatz.
Die Mannschaft der Boeselager-Realschule zeigte eine starke Leistung und belegte am Ende den 2. Platz. In drei Spielen gelangen zwei Siege und eine Niederlage:
- 1:0 gegen die Realschule plus Adenau
- 4:0 gegen das Erich-Klausener-Gymnasium Adenau
- 0:4 gegen das Peter-Joerres-Gymnasium (PJG), den letztjährigen Halbfinalisten
Bis auf zwei Spieler bestand das Team aus Akteuren des jüngeren Jahrgangs, was für das kommende Schuljahr sehr gute Chancen auf ein noch besseres Abschneiden verspricht.
Herzlichen Glückwunsch an alle Spieler für euren Einsatz, Teamgeist und sportlichen Ehrgeiz!
Gruppenfoto der beiden Mädchenmannschaften der Boeselager-Realschule beim Fritz-Walter-Turnier in Mayen
Fritz-Walter-Mädchenfußballturnier in Mayen – Boeselager-Realschule überzeugt mit starkem Teamgeist und tollen Leistungen ⚽️
Am Montag, den 8. Dezember 2025, nahmen gleich zwei Mannschaften der Boeselager-Realschule am diesjährigen Fritz-Walter-Mädchenfußballturnier in Mayen teil. Begleitet wurden die Teams von Doro Hölters und der ehemaligen Schülerin Hannah Bosakpour, die beide für eine motivierende Unterstützung am Spielfeldrand sorgten.
Bereits in der Gruppenphase zeigte die 1. Mannschaft eine beeindruckende Leistung: Mit großem Einsatz, starkem Zusammenspiel und viel Leidenschaft blieben die Spielerinnen ohne Gegentor und sicherten sich souverän den Gruppensieg. Mit einem Torverhältnis von 5:0 konnten sie sich gegen mehrere leistungsstarke Schulen durchsetzen. Die Treffer erzielten Neele German und Tabea Deutsch, die mit ihren Toren maßgeblich zum Erfolg beitrugen. Die Mannschaft überzeugte nicht nur spielerisch, sondern auch durch ihren vorbildlichen Teamgeist und ihre Fairness.
Auch die 2. Mannschaft der Boeselager-Realschule zeigte viel Kampfgeist, Mut und Einsatzfreude. Trotz starker Leistungen und einer geschlossenen Teamleistung reichte es am Ende leider nicht für den Einzug in die nächste Runde. Dennoch war die Stimmung hervorragend, und alle Spielerinnen hatten großen Spaß am gemeinsamen Wettkampf.
Insgesamt war das Turnier ein gelungener sportlicher Tag, an dem Fairplay, Teamgeist und Schulzusammenhalt im Mittelpunkt standen. Die Boeselager-Realschule kann stolz auf ihre Mädchenmannschaften sein, die unsere Schule mit Leidenschaft und Freude vertreten haben.
Ein herzliches Dankeschön geht an Doro Hölters, Hannah Bosakpour
sowie alle beteiligten Schülerinnen für ihren Einsatz –
und natürlich an die Organisatoren des Turniers für die hervorragende Ausrichtung!
