Klasse 5e entdeckt die Welt ohne Hören

On 31. Januar 2026, in NaWi, Unterricht, by Ralf Breuer

“Was wäre eigentlich, wenn ich taub wäre?”

Alina Lambertz und ihre Tochter Annika beim Gebärdenunterricht

Alina Lambertz und ihre Tochter Annika beim Gebärdenunterricht

Auf dem Lehrplan des Faches Naturwissenschaften steht in der Klassenstufe 5 das Themenfeld „Von den Sinnen zum Messen“. Als sich die Klasse 5e mit dem Sinnesorgan Ohr beschäftigte, stellte sich den Kindern auch die Frage, wie es wohl wäre, wenn man nicht gut oder gar nicht mehr hören könnte. Was würde sich im Leben ändern? Könnte man überhaupt ein „normales“ Leben führen, Hobbys und einen Beruf haben?

Schnell erarbeiteten sich die Schülerinnen und Schüler ein breites Fachwissen zu den Themen „Hörgeräte“ und „Cochlea-Implantate“. Zwei Kinder der Klasse, Lena und Annika, haben bereits Erfahrungen mit Cochlea-Implantaten und stellten der Klasse ihr Wissen in sehr anschaulichen Referaten vor. Dabei zeigte sich, dass es für den Betroffenen einen großen Unterschied macht, ob man taub geboren wurde oder im Verlauf des Lebens das Gehör verliert. So erging es auch Alina Lambertz, der Mutter von Annika, die hörend geboren wurde und dann durch eine Reihe von Erkrankungen ihr Gehör vollständig verlor.

Annika aus der Klasse 5e bei ihrem Referat

Annika aus der Klasse 5e bei ihrem Referat über „Hörgeräte“ und „Cochlea-Implantate“

Alina Lambertz besuchte die Klasse und erklärte ihr mit viel Anschauungsmaterial, wie ein gehörloser Mensch seinen Alltag meistert, denn sobald sie ihre Cochlea-Implantate nicht trägt, fällt für sie der Hörsinn völlig weg.
Beeindruckt zeigten sich die Schülerinnen und Schüler von ihrem Wecker, der starke Blitze und eine Vibration aussendet, wenn es Zeit zum Aufstehen ist. Auch blinkt z. B. eine Lampe, wenn es an der Tür klingelt. Alina Lambertz ist auch in der Lage, sich in Gebärdensprache zu verständigen. Gerne zeigte sie ihren kleinen Zuhörern einige einfache Gebärden, was die Kinder sofort nutzten und am nächsten Tag ihre Lehrer mit Gebärden zum Stundenbeginn begrüßten.

Die Klasse 5e zeigte sich sehr interessiert und hatte viele Fragen an Alina Lambertz

Die Klasse 5e zeigte sich sehr interessiert und hatte viele Fragen an Alina Lambertz

Geduldig beantwortete Alina Lambertz die zahlreichen Fragen der Kinder, die am Ende dieser sehr interessanten NaWi-Stunde mitnehmen konnten, dass es auch für Menschen, die gehörlos sind, viele Möglichkeiten gibt, sich im Alltag und in der Welt der Hörenden zurechtzufinden.

Vielen Dank an Alina Lambertz, Annika und Lena, die der Klasse die Möglichkeit eröffnet haben, einen Einblick in das Leben von gehörlosen Menschen zu bekommen.

(Text & Fotos: Marion Bach)

Schulbücher kostenfrei ausleihen

On 31. Januar 2026, in Service, by Ralf Breuer

Antragstellung auch jetzt auch digital möglich

Schülerinnen und Schüler der allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen in Rheinland-Pfalz können an der Schulbuchausleihe teilnehmen. Gesetzliche Grundlage hierfür ist die Landesverordnung über die Lernmittelfreiheit und die entgeltliche Ausleihe von Lernmitteln vom 16.04.2010. Bei Unterschreitung bestimmter Einkommensgrenzen besteht auf Antrag die Möglichkeit zur Teilnahme an der Schulbuchausleihe ohne Leihgebühr. Werden die Einkommensgrenzen überschritten, ist die Ausleihe gegen Leihgebühr möglich. Es werden Bücher in gedruckter Form zur Verfügung gestellt.

Wer im kommenden Schuljahr 2026/2027 an der unentgeltlichen Schulbuchausleihe teilnehmen möchte, kann dafür noch bis zum 16. März 2026 einen Antrag auf Lernmittelfreiheit stellen. Dieser Antrag, den unsere Schülerinnen und Schüler mit dem Halbjahreszeugnis erhielten,  muss für jedes Schuljahr neu gestellt werden.

Hier können Sie den Antrag innerhalb der Antragsfrist ganz bequem online stellen:

Hinweis: Der Anmeldezeitraum für die Schulbuchausleihe gegen Gebühr folgt später in der Zeit vom 8. Mai bis 2. Juni 2026. Die dazu erforderlichen Freischaltcodes werden in den Schulen bis spätestens 8. Mai 2026 an die Schülerinnen und Schüler verteilt.