Die Philipp Freiherr von Boeselager Realschule plus Ahrweiler konnte dank Unterstützung des Landes Rheinland-Pfalz 15 Bausets der Reihe LEGO-Education sowie 15 Ergänzungssets „Erneuerbare Energien“ anschaffen.
Monja, Zeyneb und Slava mit dem LEGO-Modell einer Windkraftanlage
„Wir werden LEGO-Education unter anderem in unseren MINT-Fächern (Technik und Naturwissenschaften, Physik, naturwissenschaftliches Experimentieren) einsetzen, da die Baukästen unseren Schülerinnen und Schülern umfangreiche Möglichkeiten eröffnen, wie junge Ingenieure zu arbeiten“, freut sich Fachlehrer Peter Roth, der das motivierende Unterrichtsmaterial gemeinsam mit Dr. Thomas Schöer in Empfang nahm.
Die Bauanleitung genau eingehalten – und fertig ist der Kran…
Die Boeselager-Realschüler erhalten mit LEGO-Education die nötigen Bauteile, Anleitungen und entsprechende Aufgaben, die ihr Verständnis für technische Zusammenhänge fördern. Die Arbeit mit LEGO-Education motiviert unsere Schüler zu selbstständigen und realistischen Untersuchungen in den Themenfeldern Mechanik und Elektrotechnik. Auch können sie mit den Bausätzen eigene Modelle entwerfen und konstruieren. In Kombination mit den Ergänzungssets „Erneuerbare Energien“, welche u.a. Solarmodule enthalten, können auch Modelle zur nachhaltigen Energiegewinnung konstruiert werden.
Luca und Lukas bauen mit Freude einen Kran
Insbesondere können die Bausätze bei der Entwicklung folgende Kompetenzen hilfreich sein:
- kreativ denken und erklären, wie Dinge funktionieren
- Zusammenhänge zwischen Ursache und Wirkung herstellen
- Lösungen konstruieren und bauen, die bestimmten Anforderungen gerecht werden
- Beobachtungen und Messwerte in neue technische Ideen umsetzen
- über technische Lösungen und neue Möglichkeiten nachdenken
- Voraussagen treffen, was passieren könnte, und praktisch ausprobieren
- systematische Beobachtungen und Messungen durchführen
An unserem Tag der offenen Tür am 12. Januar 2019 werden wir erstmals die Konzeption von LEGO-Education interessierten Eltern und Grundschülern vorstellen.
15 Schülerinnen der Boeselager-Realschule informierten sich über MINT-Berufe
Mit einer Gruppe von 15 Schülerinnen nahm die Philipp Freiherr von Boeselager Realschule plus Ahrweiler am diesjährigen MINT-Aktionstag auf dem den Campus Koblenz der Universität Koblenz-Landau teil.
MINT ist keine Abkürzung für Pfefferminz oder meint die Farbe Mint, sondern die vier Buchstaben stehen für
- Mathematik
- Informatik
- Naturwissenschaft
- Technik
Organisiert und koordiniert wird der MINT-Aktionstag vom Ada-Lovelace-Projekt. Das Ada-Lovelace-Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, Mädchen und Frauen für MINT Studiengänge und Berufe zu motivieren. Namensgeberin des Projekts ist Ada Countess of Lovelace (1815-1852), die schon vor über 150 Jahren erste Programme zur Bedienung von Rechenmaschinen schrieb und damit, in einer Zeit, in der Frauen der Zugang zu Universitäten, Akademien und deren Bibliotheken verboten war, viel Mut bewiesen hat.
Die Veranstaltung, die dieses Jahr bereits zum dritten Mal durchgeführt wurde, hat es sich also zum Ziel gesetzt, Mädchen für die Bereiche Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik zu begeistern.
In diversen Workshops konnten die Schülerinnen am Vormittag Einblick in das Programmieren von Robotern, regenerative Energien und Spieltheorie gewinnen. Besonders begehrt war eine Einführung in das Löten, bei der Schaltkreise, aber auch Schmuck hergestellt wurden.
Nachmittags gaben verschiedene Firmen erste Einblicke in technische Ausbildungsberufe, auch Einführungsveranstaltungen für Mint-Studiengänge wurden angeboten. Einige Schülerinnen waren so begeistert, dass sie sich bei den Firmen nach Praktikumsplätzen erkundigten.
Die Projektleiterin Frau Sarah Broetz, der betreuende Lehrer Johannes Morschhausen sowie alle Schülerinnen lobten die gelungene Veranstaltung und freuen sich schon jetzt auf den vierten Mint-Aktionstag 2013.
Hier der Link zur offiziellen Seite des Ada-Lovelace-Projektes – und auch bei Facebook ist das Ada-Lovelace-Projekt vertreten…
