Das neue SV-Team der Boeselager-Realschule Ahrweiler: Sophia Jonas und Paul Diedrich aus der Klasse 10a

Die Boeselager-Realschule Ahrweiler hat seit kurzem ein neues Schülersprecher-Team: Sophia Jonas und Paul Diedrich aus der Klasse 10a wurden gewählt und übernehmen ab sofort die Verantwortung, die Interessen ihrer Mitschüler zu vertreten.

In einem Interview sprechen die beiden über ihre Motivation, ihre Ziele und ihre Ideen für das kommende Schuljahr.

Hier im SV-Raum in Haus 1 haben die beiden dienstags in den großen Pausen ihre Sprechstunden

Frage: Herzlichen Glückwunsch zur Wahl! Wie habt ihr euch gefühlt, als ihr erfahren habt, dass ihr die neuen Schülersprecher seid?
Paul: Wir haben uns beide sehr gefreut und waren aufgeregt, was alles passieren wird.
Sophia: Wir haben uns riesig gefreut und sind total begeistert! Wir freuen uns einfach auf die ganzen Erfahrungen, viele tolle Erlebnisse und darauf, unsere Schule zu einer noch besseren Gemeinschaft machen zu können.

Frage: Könnt ihr euch kurz vorstellen? Was sollte die Schulgemeinschaft unbedingt über euch wissen?
Sophia: Ich bin Sophia Jonas, 17 Jahre alt, gehe in die 10a und in meiner Freizeit bin ich Gruppenleiterin beim Jugend Roten Kreuz.
Paul: Ich heiße Paul Diedrich, bin 15 Jahre alt, ebenfalls in der 10a und spiele in meiner Freizeit Fußball und Tennis.

Frage: Warum habt ihr euch überhaupt zur Wahl gestellt – was war eure Motivation?
Sophia: Unsere Motivation war vor allem, etwas an der Schule bewegen zu können. Wir wollen uns für die Schüler einsetzen, die Gemeinschaft stärken und viele Ideen einbringen, damit die Schulzeit für alle unvergesslich wird.
Paul: Uns ist wichtig, die Schule aktiv mitzugestalten und die Interessen aller Schüler zu vertreten. Jede Stimme soll gehört werden.

Gemeinschaft stärken und Schule gestalten – Sophia und Paul übernehmen Verantwortung

Frage: Habt ihr schon konkrete Projekte oder Ideen, die ihr dieses Schuljahr umsetzen möchtet?
Paul: Wir haben uns verschiedene Projekte überlegt, im Vordergrund steht für uns aber die Schulgemeinschaft und den Schulalltag zu verbessern. Zum Beispiel möchten wir erreichen, dass es den Schülerinnen und Schülern erlaubt ist, im Unterricht zwischendurch Wasser zu trinken – ohne den Ablauf zu stören und ohne jedes Mal nachfragen zu müssen. Außerdem suchen wir nach einer besseren Lösung für die 7. Stunde im Winter.
Sophia: Und wir planen einen Winterball für die Klassen 9 und 10.

Frage: Wie wollt ihr die Interessen der jüngeren Schüler vertreten, obwohl ihr selbst in Klasse 10 seid?
Paul: Wenn die Fünft- und Sechstklässler Anliegen haben, können sie jederzeit zu uns kommen. Wir versuchen dann, gemeinsam eine Lösung zu finden.
Sophia: Genau, außerdem bin ich in der Hausaufgabenbetreuung tätig. Dort habe ich auch direkten Kontakt zu den Jüngeren und kann ihre Anliegen aufnehmen.

Frage: Wie arbeitet ihr als Team zusammen?
Paul: Wir schauen, wer seine Stärken wo am besten einbringen kann. Außerdem arbeiten wir eng mit unseren Stellvertretern zusammen, die eine große Hilfe sind.

Frage: Auf welche Unterstützung hofft ihr seitens der Lehrer und der Schulleitung?
Paul: Wir hoffen auf Verständnis für unsere Ideen und auf Unterstützung bei der Umsetzung.

Die beiden im Erdgeschoss von Haus 2 – sie wollen auch mitreden beim zu langsamen Wiederaufbau

Frage: Was wäre für euch ein erfolgreiches Jahr als Schülersprecher?
Sophia: Wenn wir möglichst viele Ideen und Aktivitäten umsetzen können, die die Schulgemeinschaft stärken, und wir am Ende ein gutes Vorbild für das nächste SV-Team sein können.

Frage: Wenn ihr euch etwas für die Schule wünschen dürftet, ohne Rücksicht auf Kosten und Regeln – was wäre das?
Paul: Wahrscheinlich eine komplett renovierte Schule und ein größerer Schulhof mit mehr Pausenangeboten.
Sophia: Einen großen, schön gestalteten Pausenraum, einen Winterball für die ganze Schule und dass unsere Schule schneller und schöner wieder aufgebaut wird.

Frage: Habt ihr eine Idee, wie ihr dazu beitragen könnt, dass der Wiederaufbau besser als bisher abläuft?
Sophia: Wir möchten Druck machen, damit es schneller vorangeht und auch bei der Gestaltung der Räume mitreden dürfen, damit sie für die Schüler attraktiver werden.
Paul: Wichtig ist, dass alle an einem Strang ziehen und sich für den Wiederaufbau einsetzen.

Frage: Möchtet ihr euren Mitschülern zum Abschluss noch etwas mitgeben?
Paul: Sie können jederzeit zu uns kommen und ihre Anliegen äußern. Wenn wir als Schulgemeinschaft zusammenhalten, können wir unsere Schule zu einem schöneren Ort machen.
Sophia: Ich schließe mich an. Wer sich nicht traut, direkt zu uns zu kommen, kann auch den SV-Briefkasten nutzen. Wir hoffen, dass dieses Schuljahr für alle unvergesslich wird.

Frage: Wie kann man euch am besten erreichen?
Paul: Wir sind jeden Dienstag in den Pausen im SV-Raum zu finden.

Sophia und Paul haben ehrgeizige Pläne und viel Motivation, die Boeselager-Realschule Ahrweiler aktiv mitzugestalten. Mit ihren Ideen, ihrem Engagement und der Unterstützung durch Mitschüler, Lehrer und Schulleitung möchten sie dazu beitragen, dass die Schule nicht nur nach dem Wiederaufbau, sondern auch im Miteinander wächst.

Unterstützt werden Sophia und Paul von Defne, Melike, Lilo und Sophie sowie von den beiden SV-Lehrern Doro Hölters und Mike Schuth.

Wir wünschen ihnen viel Erfolg für ihre Arbeit
als Schülersprecher-Team im Schuljahr 2025/26!

(Interview & Fotos: Ralf Breuer)