Unsere Schülerinnen und Schüler sollen so früh und so weit wie möglich praktische Erfahrung über einen längeren Zeitraum hinweg in Betrieben sammeln können.
Deshalb gibt es im Schuljahr 2014/15 an der Philipp Freiherr von Boeselager Realschule plus Ahrweiler erstmals in der Jahrgangsstufe 9 des Bildungsgangs “Berufsreife” einen „Praxistag“ pro Woche.
An diesem Tag besuchen die Schülerinnen und Schüler dienstags in der Zeit vom 23.09.14 – 09.06.15 den Praxistagbetrieb und erwerben dort fachliche, personale und soziale Kompetenzen, die sie in der beruflichen wie auch der schulischen Ausbildung benötigen; Unterricht in der Schule findet nicht statt.
Die Verknüpfung zwischen schulischem und betrieblichem Lernen sollte so angelegt sein, dass ein Übertritt in die Berufs- und Arbeitswelt unterstützt wird und den Jugendlichen beim Einstieg ins Berufsleben neue Möglichkeiten eröffnet werden.
Konkret sind als Ziele des Praxistages zu nennen:
- Sammeln von intensiver (Vor-) Erfahrung in Berufsleben, Arbeitswelt, Berufsfeld und Beruf
- praxisgebundene berufliche Orientierung
- eigenständiges und eigenverantwortliches Lernen
- Motivationsschub für das Lernen insgesamt
- eigenständige Mitarbeit und selbstverantwortliches Arbeiten in den Betrieben
- originär und erlebbar vermittelte Erfahrungen der Arbeits- und Wirtschaftswelt
- aktive Integration der Schülerinnen und Schüler in den Arbeitsprozess
- Erwerb von fachlichen Kompetenzen
- Vermittlung von überfachlichen Kompetenzen
- Entwickeln eigener Potentiale, Erkennen persönlicher Neigungen und Stärken
- Verbesserung der Ausbildungsreife
- gezielte und begründete Berufswahl
- häufigere Vermittlung in ein Ausbildungsverhältnis
- letztlich eine geringere Abbruchsquote während der Ausbildung
Die Schüler werden von der Schule intensiv auf den Praxistag vorbereitet. Der Praxistag wird durch begleitende Maßnahmen seitens der Schule ergänzt und fließt in die Benotung ein. Die Schüler werden während des Praxistages von betreuenden Lehrern in regelmäßigen Abständen (nach Absprache mit den Betrieben) besucht.
Unsere Schülerinnen und Schüler sollen so früh und so weit wie möglich praktische Erfahrung über einen längeren Zeitraum hinweg in Betrieben sammeln können.
Deshalb gibt es im Schuljahr 2014/15 an der Philipp Freiherr von Boeselager Realschule plus Ahrweiler erstmals in der Jahrgangsstufe 9 des Bildungsgangs “Berufsreife” einen „Praxistag“ pro Woche.
An diesem Tag besuchen die Schülerinnen und Schüler dienstags in der Zeit vom 23.09.14 – 09.06.15 den Praxistagbetrieb und erwerben dort fachliche, personale und soziale Kompetenzen, die sie in der beruflichen wie auch der schulischen Ausbildung benötigen; Unterricht in der Schule findet nicht statt.
Die Verknüpfung zwischen schulischem und betrieblichem Lernen sollte so angelegt sein, dass ein Übertritt in die Berufs- und Arbeitswelt unterstützt wird und den Jugendlichen beim Einstieg ins Berufsleben neue Möglichkeiten eröffnet werden.
Konkret sind als Ziele des Praxistages zu nennen:
- Sammeln von intensiver (Vor-) Erfahrung in Berufsleben, Arbeitswelt, Berufsfeld und Beruf
- praxisgebundene berufliche Orientierung
- eigenständiges und eigenverantwortliches Lernen
- Motivationsschub für das Lernen insgesamt
- eigenständige Mitarbeit und selbstverantwortliches Arbeiten in den Betrieben
- originär und erlebbar vermittelte Erfahrungen der Arbeits- und Wirtschaftswelt
- aktive Integration der Schülerinnen und Schüler in den Arbeitsprozess
- Erwerb von fachlichen Kompetenzen
- Vermittlung von überfachlichen Kompetenzen
- Entwickeln eigener Potentiale, Erkennen persönlicher Neigungen und Stärken
- Verbesserung der Ausbildungsreife
- gezielte und begründete Berufswahl
- häufigere Vermittlung in ein Ausbildungsverhältnis
- letztlich eine geringere Abbruchsquote während der Ausbildung
Die Schüler werden von der Schule intensiv auf den Praxistag vorbereitet. Der Praxistag wird durch begleitende Maßnahmen seitens der Schule ergänzt und fließt in die Benotung ein. Die Schüler werden während des Praxistages von betreuenden Lehrern in regelmäßigen Abständen (nach Absprache mit den Betrieben) besucht.
Konzentriertes Arbeiten der Schüler des WPF-Kurses Technik und Naturwissenschaften im Werkraum der Boeselager-Realschule
Die Schüler und Schülerinnen des Wahlpflichtfaches Technik und Naturwissenschaften der Klassenstufe 7 präsentierten stolz und zufrieden ihre fertigen Werkstücke. Mit viel Engagement haben sie in der Fachpraxis gearbeitet und neue Erfahrungen gemacht, Kenntnisse und Fertigkeiten erworben im Umgang mit den Holzwerkstoffplatten und Techniken ausgeführt wie „Trennen, Fügen, Furnieren, Oberflächenbehandlung und Brandmalerei“.
Begeistert ist auch ihre Fachlehrerin Annegret Knieps von den sehr schönen Ergebnissen, die durch die aufmerksame Begleitung der unterrichtlichen Arbeit von Eltern und Bekannten mitgetragen wurde, die mit ihrem Interesse an den Schülerarbeiten motivierten und unterstützten und z. B. durch das Drechseln der attraktiven Tragestangen der Werkzeugkisten aus Walnuss- und Ahornholz zum unverwechselbaren Design beitrugen.
Mit viel Liebe und Sorgfalt wurde denn auch von den Schülern geplant, gearbeitet, gewidmet und verschenkt. Ausstellen wollte man die fertigen Originale in der Schule aber nicht, sondern sie schnell mit nach Hause nehmen. Deshalb kann man sie nun hier auf den folgenden Bildern sehen:
Präsentation der Werke vor der Schulleitung
Arian, Leon, Julian und Jan-Niklas mit ihren Werken
Brandmalerei von Laura
Design-Turm von John
Werkzeugkiste von Max
Werkzeugkiste von Tobias
“Form follows function” 😉
