2013-Diagnose

Im Rahmen der individuellen Förderung ihrer Schüler nutzen die Lehrkräfte der Philipp Freiherr von Boeselager Realschule plus Ahrweiler im Hauptfachbereich die Angebote der Schulbuchverlage zur Online-Diagnostik und Förderung. Diese Diagnostik ist eng verknüpft mit den Lehrwerken für die Fächer Deutsch, Mathematik und Englisch. Die kompetenzorientierten Diagnoseverfahren ermöglichen nicht nur detaillierte Tests in den wesentlichen Kernbereichen der jeweiligen Fächer, sondern im Anschluss daran auf der Grundlage von Förderplänen auch eine passgenaue Förderung anhand individuell auf jeden Schüler abgestimmten Fördermaterials.

Die Jahrgangsbesten der in den Klassen 5 und 6  im Rahmen des Förderkonzeptes in den Hauptfächern durchgeführten Diagnostik wurden am 1. Februar 2013 vom pädagogischen Koordinator der Boeselager-Realschule, Dr. Rüdiger Becker, mit einer Urkunde ausgezeichnet und erhielten ein Spiel zur Belohnung:

Die Jahrgangsbesten der Online-Diagnose
Deutsch: Lara Jansen (5d), Peter Schmitz (5c), Malte Celauro (5b)
Mathematik: Kai Siebertz (5a),Maurice Monreal (5c), Sinan Dervisevic (5a),
Englisch: Lukas Krämer (6d), Lars Laubner (6a), Benjamin Niederberger (6b)

Mit auf dem Bild sind außerdem die Fachlehrer Evelyn Draht und Birgid Fischer-Rockel sowie der pädagogische Koordinator Dr. Rüdiger Becker und die 1. Konrektorin Bettina Lanzerath.

 

Die Jahrgangsbesten der in den Klassen 5 und 6  im Rahmen des Förderkonzeptes in den Hauptfächern durchgeführten Diagnostik wurden mit einer Urkunde ausgezeichnet und erhielten ein Spiel zur Belohnung: Eric Schulz, Emre Ünver, Lukas Krämer, Alexander Adams, Marvin Kasper, Philipp Quantius, Marissa Al-Abdali, Jan-Marco Casalter, Eric Baltes, Nina Arzdorf – mit auf dem Bild aus dem Lehrerteam Kerstin Rheinhard, Karin Ermert und der pädagogische Koordinator Dr. Rüdiger Becker