{"id":160,"date":"2009-10-30T20:42:48","date_gmt":"2009-10-30T20:42:48","guid":{"rendered":"http:\/\/boeselagerrealschule.wordpress.com\/?p=82"},"modified":"2009-10-30T20:42:48","modified_gmt":"2009-10-30T20:42:48","slug":"%e2%80%9cfairness-macht-mobil%e2%80%9d-kaffee-rosten-fusball-nahen-wasser-tragen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/boeselager-realschule.de\/?p=160","title":{"rendered":"\u201cFairness macht mobil\u201d &#8211; Kaffee r\u00f6sten, Fu\u00dfball n\u00e4hen, Wasser tragen"},"content":{"rendered":"<p><strong>Ein Projekttag in der Philipp Freiherr von Boeselager Realschule Ahrweiler <\/strong><\/p>\n<p>Am Freitag, 30.10.2009, war das Moderatorenteam des \u201cEntwicklungspolitischen Landesnetzwerkes Rheinland-Pfalz\u201d (ELAN) mit seinem so genannten Fair-Mobil in der Philipp Freiherr von Boeselager Realschule Ahrweiler zu Gast und gestaltete mit den Sch\u00fclern der Klassenstufe\u00a0 8 einen Aktionsvormittag zum Globalen Lernen unter dem Motto \u201eFairness macht mobil\u201c. Begleitet wurden sie dabei von den Lehrern Burkhard Bender, Thomas Ebell, Dorothee H\u00f6lters, Rolf Jahn und Mike Schuth.<\/p>\n<p>In den Klassen 8a und 8b schl\u00fcpften die Jugendlichen im Planspiel Kaffeeanbau in die Rolle von Gro\u00dfgrundbesitzern, Kaffeebauern und Exportkaufleuten. So wurde nachvollzogen, welchen Weg der Kaffee nimmt, bevor er nach Europa exportiert wird. Ein echter Kaffeesack wurde gewogen und beim R\u00f6sten von Rohkaffee konnten die Jugendlichen die weiteren Schritte der Kaffeeherstellung nachvollziehen. Dabei zog der Duft von frisch ger\u00f6stetem und aufgegossenem Kaffee durchs Schulgeb\u00e4ude und machte die Mitsch\u00fcler neugierig.<\/p>\n<p>Die Jugendlichen der Klasse 8d nahmen sich den Welthandel unter die Lupe und deckten Zusammenh\u00e4nge auf am Beispiel ihrer \u201ehei\u00dfgeliebten\u201c Jeans. Sie erkannten dabei die ungerechten, ausbeuterischen Strukturen bei der Herstellung und Vermarktung und die generelle Benachteiligung der sog. Entwicklungsl\u00e4nder durch die reichen Nationen und erarbeiteten miteinander Alternativen.<\/p>\n<p>Beim Wasserknappheitsplanspiel erfuhren die Jugendlichen der Klasse 8e am eigenen Leibe die harte Arbeit des Wassertragens. Es stand ein Brunnen bereit, an dem eine Spielkarte gezogen wurde. Je nach Ereignis konnte mehr oder weniger Wasser mitgenommen werden. Ziel war es, den Mindestbedarf an Wasser f\u00fcr zwei Personen zusammenzutragen. Weiterhin schl\u00fcpften sie in die Rolle einer internationalen Forschergruppe und recherchierten zum globalen Wassermarkt. Es ging darum herauszufinden, welche Probleme und welche L\u00f6sungen es bei der Versorgung der Menschen mit Trinkwasser weltweit gibt.<\/p>\n<p>Die Jugendlichen der Klasse 8c besch\u00e4ftigten sich mit dem Thema Fu\u00dfball. Verschiedene Lernstationen informierten dar\u00fcber, wo, wie und unter welchen unfairen, menschenverachtenden Bedingungen die meisten Fu\u00dfb\u00e4lle hergestellt werden. Als sie selber\u00a0 Ballteile zusammenn\u00e4hten, erfuhren sie, wie schwierig und zeitaufwendig diese Handarbeit ist, die oftmals von Kindern in der Dritten Welt ausgef\u00fchrt wird. Mit einem fair gehandelten Ball der \u201egepa\u201c mit der Aufschrift \u201eStopp Kinderarbeit\u201c schossen sie auf eine Torwand und lernten anhand von Beispielen aus allen L\u00e4ndern der\u00a0 Dritten Welt, wo der Fu\u00dfball eine wichtige Rolle spielt, dass nicht nur der Sport, sondern auch der Faire Handel eine Chance f\u00fcr partnerschaftliche internationale Zusammenarbeit bietet. Ein Sch\u00fcler sagte im Anschluss: \u201eDurch den Kauf von fair gehandelten B\u00e4llen kann ich die Menschen dort unterst\u00fctzen und mir sicher sein, dass keiner dort ausgebeutet wird.\u201c<br \/>\nAus dem gleichen Grund wird den Sch\u00fclern der \u00f6kologisch ausgerichteten Realschule am Kiosk auch nur eine spezielle S\u00fc\u00dfigkeit angeboten: Bio-Fairetta \u2013 ein Schokoriegel mit dem TransFair Logo, gem\u00e4\u00df der alten Weisheit\u00a0 \u201eWenn viele Leute an vielen Orten viele kleine Schritte tun, k\u00f6nnen sie die Welt ver\u00e4ndern!\u201c<\/p>\n<p>Foto1<br \/>\nAnne Bauer, Wiebke Hoffmann und Mike Bach (Klasse 8c) beim Zusammenn\u00e4hen eines Fu\u00dfballs.<br \/>\nFoto 2<br \/>\nMaria Schneider, Christina Rothbrust und Josef Dvorak (Klasse 8d)\u00a0 auf dem Lernparcours \u201eWelthandel\u201c.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ein Projekttag in der Philipp Freiherr von Boeselager Realschule Ahrweiler Am Freitag, 30.10.2009, war das Moderatorenteam des \u201cEntwicklungspolitischen Landesnetzwerkes Rheinland-Pfalz\u201d (ELAN) mit seinem so genannten Fair-Mobil in der Philipp Freiherr von Boeselager Realschule Ahrweiler zu Gast und gestaltete mit den Sch\u00fclern der Klassenstufe\u00a0 8 einen Aktionsvormittag zum Globalen Lernen unter dem Motto \u201eFairness macht mobil\u201c. 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