{"id":10732,"date":"2022-01-17T17:54:27","date_gmt":"2022-01-17T16:54:27","guid":{"rendered":"https:\/\/boeselager-realschule.de\/?p=10732"},"modified":"2022-01-25T17:08:30","modified_gmt":"2022-01-25T16:08:30","slug":"was-macht-die-schule-der-zukunft-aus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/boeselager-realschule.de\/?p=10732","title":{"rendered":"Was macht die Schule der Zukunft aus?"},"content":{"rendered":"

\"Wie<\/a><\/p>\n

Sie sind herzlich eingeladen, sich einzubringen: als Sch\u00fclerin und Sch\u00fcler, Eltern, Gro\u00dfeltern, Arbeitnehmerin und Arbeitnehmer, Arbeitgeberin und Arbeitgeber, als Unternehmen, als interessiertes Mitglied der Gesellschaft. <\/p>\n

–> zur Umfrage<\/strong><\/em><\/a><\/p>\n

\u00dcber die Initiative \u201eSchule der Zukunft\u201c <\/strong><\/p>\n

\n

Bildung ist eine der wichtigsten Ressourcen, in individueller, sozialer und auch \u00f6konomischer Hinsicht. Jedes Kind muss sich entfalten und seine Bildungschancen wahrnehmen k\u00f6nnen. Daf\u00fcr muss Bildung sich st\u00e4ndig weiterentwickeln und an die gesellschaftlichen Ver\u00e4nderungen anpassen. Der technologische Fortschritt, insbesondere die Automatisierung, schaffen neue Arbeitsfelder mit g\u00e4nzlich neuen Anforderungen. Es gibt aber auch Bereiche, in denen das menschliche Denken den Maschinen \u00fcberlegen ist: Kreativit\u00e4t, kritisches und vernetztes Denken, der Umgang mit Unsicherheit oder auch die L\u00f6sung komplexer, vielschichtiger Probleme. Dies sind F\u00e4higkeiten, die im 21. Jahrhundert mehr denn je ben\u00f6tigt werden und f\u00fcr die die Schule die sozialen, emotionalen, digitalen und demokratischen Kompetenzen vermitteln muss. <\/p>\n

Ziel der Initiative <\/strong><\/p>\n

Vor diesem Hintergrund hat das Ministerium f\u00fcr Bildung die Initiative \u201eSchule der Zukunft\u201c gestartet, um Schulen dabei zu unterst\u00fctzen, ihren individuellen Weg in die Zukunft erfolgreich zu gehen.<\/p>\n

\"\"<\/a>Es geht nicht darum, alles anders und neu zu machen. Denn die Schule der Zukunft gibt es in ihren Bestandteilen schon heute. An vielen Schulen werden bereits neue Ideen, neue Lehr- und Lernformen, digitale M\u00f6glichkeiten und vieles mehr diskutiert und gelebt. Neben neuen Impulsen und Entw\u00fcrfen geht es auch darum, vorhandene Ideen zusammenzutragen und die Schulen zu vernetzen, sodass die einen von den erfolgreichen Erfahrungen der anderen profitieren k\u00f6nnen. Dabei wird jede Schule auf ihre lokalen Herausforderungen reagieren, eigene Schwerpunkte setzen und sich in ihrem Tempo weiterentwickeln.<\/p>\n

Uns ist sehr wichtig, dass sich in diesem Prozess m\u00f6glichst viele Menschen m\u00f6glichst oft beteiligen k\u00f6nnen, um so die Schule der Zukunft als gro\u00dfes Gemeinschaftsprojekt auszugestalten. Staatsministerin Dr. Hubig l\u00e4dt darum zu einem breiten Beteiligungsprozess ein, damit m\u00f6glichst viele kreative Ideen und Entwicklungsperspektiven f\u00fcr die Schule der Zukunft aufgenommen werden. Ziel ist es, Ver\u00e4nderung an Schule als gemeinsamen Weg zu begreifen, als offenen und wissenschaftlich begleiteten Prozess, der seinen Platz mitten in der Gesellschaft hat und von dort entsprechend mitgestaltet werden soll.<\/p>\n

Bestandteile des Prozesses <\/strong><\/p>\n

Auf einem Zukunftskongress im November wurden bereits bildungsnahe Akteure und Expertinnen und Experten aus dem Schulbereich eingeladen, um aus ihrer Sicht Impulse zu geben, wie eine Schule der Zukunft aussehen k\u00f6nnte. In einem weiteren Schritt werden die Schulen als unmittelbare Akteure zu Town Halls (das sind schulart\u00fcbergreifende, regionale Treffen) eingeladen, um bereits vorhandene Ideen zu pr\u00e4sentieren und sich zu vernetzen.<\/p>\n

Sie sind heute herzlich eingeladen, sich in einem ersten von vielen Beteiligungsschritten einzubringen: als Eltern, Gro\u00dfeltern, Arbeitnehmerin und Arbeitnehmer, Arbeitgeberin und Arbeitgeber, als Unternehmen, als interessiertes Mitglied der Gesellschaft.<\/p>\n

In unserer Umfrage finden Sie Thesen zu verschiedenen Bereichen, die sich in vorangegangenen Veranstaltungen mit Schulen, dem Zukunftskongress und vielen Gespr\u00e4chen herauskristallisiert haben: Unterricht, Schulorganisation, Schulkultur und schulisches Personal.<\/p>\n

Ihre R\u00fcckmeldungen werden ausgewertet und flie\u00dfen in die Initiative \u201eSchule der Zukunft\u201c ein.<\/p>\n

Vielen Dank f\u00fcr Ihre Beteiligung an der Initiative \u201eSchule der Zukunft\u201c!<\/strong><\/em><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sie sind herzlich eingeladen, sich einzubringen: als Sch\u00fclerin und Sch\u00fcler, Eltern, Gro\u00dfeltern, Arbeitnehmerin und Arbeitnehmer, Arbeitgeberin und Arbeitgeber, als Unternehmen, als interessiertes Mitglied der Gesellschaft.  –> zur Umfrage \u00dcber die Initiative \u201eSchule der Zukunft\u201c  Bildung ist eine der wichtigsten Ressourcen, in individueller, sozialer und auch \u00f6konomischer Hinsicht. 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