Feierlicher Abschluss 2012

On 27. Juni 2012, in Abschluss, Festivitäten, by Ralf Breuer
125 Schüler der Boeselager-Realschule Ahrweiler haben Weichen gestellt

125 Schüler der Boeselager-Realschule Ahrweiler haben Weichen gestellt

Am Freitag, 22. Juni 2012, verabschiedeten Realschulrektor Klaus Dünker und die fünf Klassenleiter die 125 Abgänger der Abschlussklassen der Philipp Freiherr von Boeselager Realschule plus Ahrweiler.

Abschlussgottesdienst 2012

Auftakt der Abschlussfeier war ein ökumenischer Abschlussgottesdienst in der St. Pius-Kirche in Ahrweiler unter der Mitwirkung von Pfarrer Friedemannn Bach und Pastoralreferent Tobias Theobald. Eindrucksvoll schafften es die Schüler das Motto „Wir haben die Weichen gestellt“ in Liedern aufzugreifen und die Besucher des Gottesdienstes über dieses Motto zum Nachdenken anzuregen. Organisiert wurde der Gottesdienst von der Religionslehrerin Heike Fournier.

Abschluss 12

In der offiziellen Abschlussfeier, die durch die Schüler Laura Albrecht (10d) und Ramin Imantalab (10c) moderiert wurde, konnte der Schulleiter Klaus Dünker 125 Schülerinnen und Schülern das begehrte Abschlusszeugnis mit dem qualifizierten Sekundarabschluss I überreichen.

Im Namen der Ahrweiler Bürgerschaft gratulierte der Landtagsabgeordnete und Ahrweiler Ortsvorsteher Horst Gies, der – mittlerweile schon traditionell – als bleibendes Präsent einen Rebstock überreichte und sich besonders darüber freute, dass drei Abgänger den Beruf des Winzers erlernen werden.

Auch die Schülerinnen und Schüler – vertreten durch Laura Hoppenheit (10a), Kim Bitzen (10b), Ramin Imantalab (10c), Laura Albrecht (10d) und Leo Krause (10e) – ergriffen das Wort und bedankten sich bei ihren Eltern und Lehrern für die Begleitung auf ihrer bisherigen gemeinsamen Etappe der Bahnstrecke, erinnerten an witzige, aber auch ernste Situationen, die auf der zurückliegenden Wegstrecke gemeistert wurden. Der Rückblick der Schüler endete mit einem Dank in Form einer Rose zum Abschied für jeden Lehrer.

 

Ehrung der Klassenbesten

Eine besondere Auszeichnung mit jeweils einem Buchgutschein erhielten die fünf Klassenbesten durch die Vertreterin des Fördervereins, Frau Kreuser. So konnten in der 10a Christian Nachtwey, in der 10b Christoph Eudenbach, in der 10c Simon Wehling und in der 10d Tobias Morbe ausgezeichnet werden. Das beste Abschlusszeugnis der Jahrgangsstufe erhielt Elena Kunkel aus der 10e mit einem Schnitt von 1,29.
Klaus Dünker zeichnete anschließend noch Pascal Herbers aus der Klasse 10a mit dem Preis für soziales Engagement – ausgestellt von der Ministerin für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Doris Ahnen – aus.

Musikalisch umrahmt wurde die Zeugnisverleihung durch Beiträge der Schulband „Realpower“ unter der Leitung von Annegret Knieps, der Schüler-Band “The fact” und einer Schülergruppe der Orientierungsstufe, die eine musikalische Szene zum „Ungarischen Tanz Nr. 5“ vom Johannes Brahms – einstudiert von Dr. Rüdiger Becker – präsentierte.

Die Klassen 10 luden im Anschluss an die Feier zu einem Sektempfang ein, der wie in den letzten Jahren vom Schulelternbeirat organisiert wurde – dann stiegen die Abgänger um in die “weiterführenden Züge”.

Hier die Namen der erfolgreichen Abgänger:

Klasse 10a (Klassenleiter Rolf Jahn): Aghasian, Ronny – Broicher, Benedikt – Dantas Pereira, Monica Filipa – Fabritz, Luca – Glaw, Vanessa – Herbers, Pascal – Herbers, Patrick – Koch, Saskia – Krämer, Thomas – Krause, Leo – Lemmen, Anja – Marx, Annalena – Mörschbacher, Fabienne – Montermann, Marcel – Nachtwey, Christian – Nietgen, Martin – Paffenholz, Erik – Pahl, Celine – Schäfer, Florian – Schönherr, Marvin – Sylejmani, Arian – Vogel, Niclas – Welle, Michael

Klasse 10b (Klassenleiter Thomas Ebell): Adam, Julia – Becker, Tanja – Bitzen, Kim Clara – Dünker, Kevin – Dünker, Silvan – Egenberger, Natalie – Eudenbach, Christoph – Feuser, Yannik – Garric, Marcel – Glees, Christian – Görg, Josef – Gramstat, Eric – Heckenbach, Eike – Hoffmann, Gloria – Körtgen, Niklas – Konz, Jacqueline – Leopold, Marita – Luxem, Isabel – Meurer, Michel – Natschke, Sarah – Peplinski, Oliver – Retterath, Sascha – Schabo, Michelle – Schumacher, Magdalena – Seul, Dennis – Thewes, Angelique – Wieland, Christian

Klasse 10c (Klassenleiterin Doro Hölters): Abdelghani, Susan – Arnoldy, Rebecca – Bach, Mike – Bauer, Anne – Bauer, Jan – Biernath, Aaron – Böhm, Tim-Christopher – Dämgen, Patrick – Freund, Julia – Gerhartz, Sascha – Hedrich, Marc – Höper, Lena – Hoffmann, Florian – Hoffmann, Wiebke – Imantalab, Ramin – Jacob, Kay – Jofoua, Hamid – Luta, Dielona – Naumann, Eric – Ramic, Redzo – Scheib, Dennis – Schmidt, Till Axel – Schorn, Maike – Tukven, Eric – Wehling, Simon – Wiegand, Timm

Klasse 10d (Klassenleiter Mike Schuth): Albrecht, Laura – Behrendt, Annabell – Canolli, Fatmir – Damiani, Christian – Degen, Nico – Drolshagen, Maik – Dvorak, Josef – Dzankovic, Leila – Fischer, Edgar – Gummersbach, Ingeborg – Hammelmann, Steffen – Jeub, Philipp – Krah, Darja – Kusch, Timo – Lüttel, Marijke – Morbe, Tobias – Rothbrust, Christina – Schaefer, Daniel – Schmickler, Sina – Schneider, Maria-Isabell – Thiermann, Felix – Weber, Saskia – Wittmann, Stefanie – Zilch, Felix

Klasse 10e (Klassenleiter Peter Bensmann): Altintas, Melisa Tugce – Bleidt, Christian – Brumm, Philipp – Eller, Alexander – Gies, Markus – Glodowski, Isabel – Großgarten, Wayne – Gugel, Daniel – Handrick, Sophie – Heinsch, Marcell – Hofmann, Eva – Hoppenheit, Laura Christin – Jerrentrup, Tim – Kalin, Furkan – Karayagmurlu, Abdullah – Keller, Henning – Koch, Benjamin – Kunkel, Elena – Lauterbach, Marie Ines – Minerbe, Marc – Motz, Nathalie – Ring, Charlotte – Schumacher, Marvin – Vallender, Tobias – van Groningen, Yanec-Geelke

Weitere Impressionen der Abschlussfeier 2012:

“Regierungsbunker” als Examens-Thema

On 26. Juni 2012, in Ahrweiler, by Ralf Breuer

Anwärterin der Boeselager-Realschule unterstützt pädagogischen Ansatz der Dokumentationsstätte Regierungsbunker

Heike Fournier übergibt ihre Examensarbeit Dr. Wilbert Herschbach, dem Leiter der Dokumentationsstätte

Realschullehramtsanwärterin Heike Fournier übergibt ihre Examensarbeit über den “Regierungsbunker”  Dr. Wilbert Herschbach, dem Leiter der Dokumentationsstätte

Im Rahmen der Ausbildung zur Realschullehrerin entschied sich Heike Fournier ihre Examensreihe über den Bunker zu verfassen.
Die Nähe zu diesem einmaligen Bauwerk und die faszinierende geschichtliche Einbettung nutzte sie, um den Schülerinnen und Schülern der 10. Klasse einen lebendigen Eindruck der Zeit des „Kalten Krieges“ zu vermitteln.

In insgesamt zwölf Unterrichtsstunden wurde die Entstehung, die Nutzung und die letztendliche Aufgabe des Regierungsbunkers mit den Schülerinnen und Schülern erarbeitet. Innerhalb der Reihe wurde der Bunker zudem zweimal besucht, eigenständig erkundet und es wurden sogar Zeitzeugen befragt.
Nach der Fertigstellung der Examensreihe und der Beendigung der Ausbildung übergab Frau Fournier ihre Examensarbeit in die Hände Herrn Herschbachs und formulierte dabei ihre Hoffnung, dass viele weitere Pädagogen diese nutzen und den Bunker als wunderbare Möglichkeit erkennen Geschichte für Schüler lebendig zu machen.

Herr Herschbach und Frau Hollunder bedankten sich für das Engagement und die freundliche Bereitstellung der praktischen Arbeit, die auch ihre Arbeit für den Bunker unterstützt.

Hier geht’s zum Artikel über das Unterrichtsprojekt… –>
10a erkundet Regierungsbunker in Ahrweiler

Der Vertreter der DKMS Günter Jacobs, Schulleiter Klaus Dünker und die Projekt-Leiterin Heike Fournier

Der Vertreter der DKMS Günter Jacobs, Schulleiter Klaus Dünker und die Projekt-Leiterin Heike Fournier mit den Projektteilnehmern

Während der Projektwoche der Philipp Freiherr von Boeselager Realschule plus Ahrweiler fanden sich Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5, 6, 9 und 10 zusammen, um in den Projekten „Unsere Hände helfen“ und „Wir fertigen Modeschmuck an“ praktische und sehenswerte Kleinigkeiten zu kreieren.

Bereits im Vorfeld der beiden Projekte wurde gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern darüber beraten, für welches Projekt der erzielte Verkaufsgewinn eingesetzt werden sollte. Durch die Erfahrung, die bereits eine Lehrerin im persönlichen Umfeld mit Leukämie machte, entschieden sich die Projektteilnehmer für die DKMS, die Deutsche Knochenmarkspender-Datei.
Mit Hilfe dieser Datei können potenzielle Stammzellenspender schneller mit den Patienten in Kontakt treten und so wurden schon viele Leben gerettet.

Mit Feuereifer wurde in den drei Tagen der Projektwoche gebastelt, laminiert, Perlen aufgereiht und geschnitten. Am Ende gab es eine Fülle von wunderschönen Lesezeichen, Windlichtern, Flaschendekorationen, Halsketten, Haarspangen etc.
Die Besucher konnten sich gar nicht entscheiden als der Verkauf losging.

Am Ende konnten der DKMS 350,00 € gespendet werden. Dieses Geld ermöglicht dem Verein, Typisierungen zu finanzieren und so weitere Menschen in die Datei aufzunehmen.

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Bei der Preisverleihung im Beisein von Schulleiter Klaus Dünker wurden die Siegerurkunden durch den Vorsitzenden der Fachschaft Sozialkunde, Ralf Breuer, überreicht.

Bei der Preisverleihung im Beisein von Schulleiter Klaus Dünker wurden die Siegerurkunden durch den Vorsitzenden der Fachschaft Sozialkunde, Ralf Breuer, überreicht.

Beim Projekt “Wirtschaftswissen im Wettbewerb” der Wirtschaftsjunioren Rhein-Ahr stehen die Sieger der Philipp Freiherr von Boeselager Realschule plus Ahrweiler fest.

Die meisten Fragen des Wettbewerbs konnten Nadine Bubacz, Maik Hintze und Phillip di Carlo (alle 9b) richtig beantworten. Am besten schnitt dabei Phillip di Carlo ab, der auch noch einen Geldpreis gewann.

Seit über 20 Jahren führen die Wirtschaftsjunioren Deutschland in Zusammenarbeit mit Schulen bundesweit das Schülerquiz “Wirtschaftswissen im Wettbewerb” durch. Der Wettbewerb richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 9. Klassen. Mit Hilfe eines Fragebogens, der 30 Fragen zu den Bereichen Ausbildung, Existenzgründung, Kommunikation/Werbung, Kultur, Umwelt/Soziales und Internationales enthält, können die Schüler ihr Wirtschaftswissen testen.

Die Wirtschaftsjunioren Rhein-Ahr haben sich in diesem Schuljahr zum fünften Mal daran beteiligt. Sie wollen auch die Jugendlichen im Kreis Ahrweiler für Wirtschaftsthemen begeistern und Verständnis für unternehmerisches Denken wecken.

Berufsorientierung im BayLab

On 19. Juni 2012, in Berufswahl, Exkursionen, by Ralf Breuer

Boeselager-Realschüler erhielten vielseitigen Einblick in Arbeitswelt

Besuch im "BayLab platics" 2012

Mit 21 Schülerinnen und Schülern der Klassen 9 und 10 machten sich der Chemie-Lehrer Burkhard Bender und der Berufswahlkoordinator Ralf Breuer Ende Mai auf nach Leverkusen zum “BayLab plastics”, dem Schülerlabor des Bayer-Konzerns.

Das “BayLab plastics” ist ein voll ausgestattetes Kunststofflabor für Schulklassen. Hier sollen die teilnehmenden Schüler erfahren, wie aus einer Idee ein fertiges Produkt werden kann. In  fünf Teams wirken sie aktiv daran mit: im Design- oder Forschungs-, Technik- bzw. Kommunikationsteam – und auch noch im Financial-Team. Am Ende des Tages können sie bei erfolgreicher Zusammenarbeit ein fertiges Produkt mit nach Hause nehmen. Dieser interdisziplinäre Ansatz verbindet die verschiedensten Schulfächer miteinander und macht deutlich wie das Zusammenwirken in einem innovativen Unternehmen funktioniert.

In Schülerlabor angekommen, wurden die Schüler nach der Begrüßung kurz über die Produktpalette von Bayer informiert und anschließend in die oben erwähnten Gruppen eingeteilt. In den Gruppen sollten zwei große Ziele verwirklicht werden, nämlich die Produktion eines Eierlöffels und dessen Vermarktung.

Den Schülern wurde schon bei der Aufgabenstellung deutlich gemacht, dass Kommunikation untereinander und dadurch die Verzahnung der einzelnen Teams für die Zielerreichung sehr wichtig sind. Nach dem Mittagessen in einer Werkskantine hielt der Leiter des “BayLabs plastics”, Karl-Heinz Wagner, einen Vortrag über die Anforderungen der Berufswelt an die Schulabgänger, der die Schüler anregte, intensiv über sich und ihrer Vorstellung vom Berufsleben nachzudenken.

Nach einer weiteren intensiven Arbeitsphase in den Gruppen am Nachmittag präsentierten die Teams ihre Ergebnisse im Plenum und letztendlich waren alle stolz, das Produkt, den fertig produzierten  Eierlöffel aus Plastik, den “Mitarbeitern” und Betreuern vorzustellen.

Impressionen:

 

 

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POL&IS

So und ähnlich lautete das einhellige  Feedback von 39 Zehntklässlern, die an einem dreitägigen  POL&IS-Seminar in der Heinrich-Hertz-Kaserne Birkenfeld teilnahmen.

POL&IS steht für Politik und Internationale Sicherheit. In den 80er Jahren  an der Universität Erlangen für Politikstudentinnen und -studenten entwickelt, erwarb die Bundeswehr 1989 die Rechte an dieser interaktiven Simulation. Heute werden die POL&IS-Seminare von den  Jugendoffizieren der  Bundeswehr in Zusammenarbeit mit Lehrkräften an Schulen, Universitäten, öffentlichen Institutionen oder Einrichtungen der Bundeswehr angeboten.

Die Schülerinnen und Schüler übernahmen im Verlauf des Spieles für 11 Regionen der POL&IS-Welt die Rollen  als Regierungschef sowie Staats- und Wirtschaftsminister. Beobachtet und überwacht wurde ihr Interagieren von den Vereinten Nationen, der Weltbank, der POL&IS Weltpresse und den Nichtregierungsorganisationen (NGO).

POL&IS 2012

Nach einem recht komplexen ersten Einführungstag identifizierten sich die Schüler immer stärker mit ihren Rollen. Es wurden politische Programme erstellt, Berechnungen zu Wirtschaftskraft und Umweltbewusstsein in den einzelnen Regionen erstellt, Verträge ausgehandelt. Energiewende, Produktpiraterie und Piraten am Horn von Afrika, Regenwaldabholzung aber auch illegaler Waffenhandel und Arabischer Frühling forderten die Regierungschefs und ihre Minister zu überlegtem Handeln heraus. Teamwork, Verhandlungs- und Präsentationsgeschick standen im Mittelpunkt der dreitägigen Simulation.

Auf jährlich stattfindenden „UN-Vollversammlungen“ erstatteten die Regierungsvertreter Bericht über die im zurückliegenden POL&IS-Jahr in ihren Regionen eingetretenen Veränderungen, erörterten Ursachen und zukünftige Vorhaben.

POL&IS 2012

Spielerisch und doch intensivst wurden hier Rhetorik und Präsentationstechniken trainiert. Jeder Redner erhielt von den Jugendoffizieren sein individuelles Feedback – sympathisch, Stärken betonend, aber auch gezielt Schwächen und Lösungsstrategien aufzeigend.

Als einziges „Manko“ wäre vielleicht die zeitliche Dauer des Seminars zu benennen. Nicht die eigentliche Arbeitszeit (Beginn 8.00 Uhr – Ende gegen 19.30 Uhr, nur unterbrochen von Mittags- und Abendbrotpause) – nein. Die Teilnehmer waren nahezu einhellig der Meinung, man hätte noch mindestens einen weiteren Tag gebraucht, um die Veränderungen in der POL&IS-Welt voranzubringen…

POL&IS 2012

Ein Dankeschön an alle Beteiligten für ihre Einsatzbereitschaft, insbesondere an die beiden Koblenzer Jugendoffiziere Hauptmann Dennis Liebenthal und Kapitänleutnant Toni Gutmann.

Und ein weiteres Dankeschön dafür, dass ihr 10er euch als so gutes Team erwiesen habt!

Text & Fotos: Kristina Heinlein

Schulleiter Klaus Dünker begrüßt die neuen 5er

Schulleiter Klaus Dünker begrüßt die neuen 5er

Am Dienstag, 5. Juni 2012, wurden die 91 neuen Schülerinnen und Schüler der neuen Klassen 5 des nächsten Schuljahres schon einmal an unserer Schule begrüßt.

Vorstellung der Klassenleiter: 5a - Anne Weller, 5b - Johannes Morschhausen, 5c - Ute Schäfer , 5d - Peter Roth

Vorstellung der neuen Klassenleiter: 5a - Anne Weller, 5b - Johannes Morschhausen, 5c - Ute Schäfer , 5d - Peter Roth

Nach der Einteilung zu den jeweiligen Klassenleitern, bekamen sie von diesen einen Einblick in unsere Schule, während die Eltern von der Schulleitung noch einmal Informationen zum Schulbeginn nach den Sommerferien erhielten

 

Erdkunde-Unterricht in den Weinbergen

On 5. Juni 2012, in Exkursionen, by Ralf Breuer
Die Klasse 5a bei der Führung durch des Weinberge

Die Klasse 5a bei der Führung durch des Ahr-Weinberge

Eine Wanderung über den Rotweinwanderweg führte die Klasse 5b mit ihrer Lehrerin Dorothee Hölters Anfang Juni 2012 im Rahmen des Erdkundeunterrichts zum Weingut Sonnenberg in Bad Neuenahr.

Hier erhielten die Schülerinnen und Schüler eine Führung durch den Weinberg und das Weingut und alle konnten zum Abschluss an einer “Traubensaftprobe” teilnehmen. Vor Ort konnte viel erklärt werden und gezielt die Fragen der Schüler beantwortet werden.

Blick in den Weinkeller des Weingut Sonnenberg

Blick in den Weinkeller des Weingut Sonnenberg

Dankenswerterweise entstanden den Boeselager-Realschülern für die tolle Führung im Weingut Sonnenberg keine Kosten. Danke!

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Erdkunde-Klassen “on tour”

On 5. Juni 2012, in Exkursionen, by Ralf Breuer

Alle Klassen 6 der Philipp Freiherr von Boeselager Realschule plus Ahrweiler gingen zum Abschluss ihres Unterrichtsthemas „Kohleabbau“ am 31. Mai 2012 auf eine große Tagesexkursion.
Zusammen mit ihren Lehrerinnen Bettina Lanzerath, Ute Schäfer, Heike Fournier, Andrea Hofmann und Doro Hölters besuchten die Sechstklässler im rheinischen Braunkohlerevier den Aussichtspunkt Jüchen und das Abbaugebiet Garzweiler 1.

Vom Aussichtspunkt aus hatten die Schüler einen sehr guten Ausblick über die gigantischen Ausmaße des Abbaugebiets mit all den riesigen Baggern:

Klasse 6d am Aussichtspunkt in Jüchen

Klasse 6d am Aussichtspunkt in Jüchen

Von dort ging es anschließend noch weiter zum Bergbaumuseum nach Bochum. Nach einer Führung durch das Anschauungsbergwerk mit vielen schülergerecht aufbereiteten Ausstellungsstücken konnten die Schüler auch hier noch einmal auf den Förderturm steigen, von wo sie einen guten Ausblick über das Revier hatten.

Alle Sechstklässler vor dem Bergbaumuseum in Bochum

Alle Sechstklässler vor dem Bergbaumuseum in Bochum

Die Schüler konnten bei dieser Exkursion das im Unterricht erworbene theoretische Wissen vor Ort anwenden und in der Praxis sehen.

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